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Team und Zusammenarbeit

Praxisanleitung prüfen: Den fehlenden Schritt erkennen

Lassen Sie eine Kollegin die vorhandene Anleitung selbst benutzen. Am Beispiel eines Urlaubsantrags sehen Sie, welche Handlung oder Zustandsangabe noch fehlt.

easymed.digital Redaktion 4 Min. Lesezeit
Kollege betrachtet ein unbeschriftetes Anleitungsblatt am Laptop, während eine Kollegin ruhig danebensteht

Eine Praxisanleitung kann für ihre Autorin vollständig wirken und trotzdem einen Schritt auslassen. Beim Urlaubsantrag hält eine Kollegin nach der Prüfung der Angaben an: Ist der Antrag jetzt schon eingereicht? Diese Frage zeigt, wo im Blatt die nächste Handlung oder ihr sichtbares Ergebnis fehlt.

Die Urlaubs- und Arbeitszeitplanung von easymed liefert dafür ein konkretes Beispiel: Nach dem Einreichen bleibt der Kalender unverändert. Erst die Genehmigung löst die Kalendersperre aus; bereits bestehende Termine bleiben stehen. Wer die Anleitung an dieser tatsächlichen Ansicht prüft, kann Handlung und Antragsstand korrekt benennen.

Der GOV.UK-Leitfaden zu moderierten Usability-Tests empfiehlt klare, neutrale Aufgaben und überwiegendes Beobachten. Für eine einzelne Praxisanleitung lässt sich dieser Grundgedanke in einem kurzen internen Durchgang nutzen.

Den Prüfauftrag auf eine tatsächliche Aufgabe begrenzen

Wählen Sie ein Blatt, das Ihr Team wirklich nutzt, und begrenzen Sie die Frage: Kann eine Person, für die die Anleitung bestimmt ist, den beschriebenen Vorgang bis zum gewünschten Antragsstand selbst ausführen? Im Beispiel enthält das Blatt nur „Zeitraum auswählen“, „Angaben prüfen“ und das Wort „fertig“. Der Schritt zur Einreichung fehlt.

Die Lücke hinter „fertig“ erkennen
Die vorhandene AnleitungZeitraum auswählenAngaben prüfen„fertig“Einreichung noch zu erklären
Das Blatt nennt Zeitraum und Angabenprüfung; die Einreichung fehlt noch.

Legen Sie Startpunkt und Beispiel vorab fest: Der Abwesenheitsbereich ist geöffnet, ein Zeitraum für den Übungsantrag vorbereitet. So beginnt der Durchgang dort, wo das Blatt tatsächlich benutzt wird. Ein fehlender Zugang ist eine andere Aufgabe als ein fehlender Erklärungsschritt.

Prüfen Sie mit einer Kollegin, die diesen Weg später nutzen soll und die Anleitung nicht geschrieben hat. Als neutraler Auftrag genügt: „Sie möchten für diesen Zeitraum Urlaub beantragen. Arbeiten Sie mit dem Blatt bis zum nächsten sichtbaren Antragsstand.“ Nennen Sie weder eine Schaltfläche noch das Wort, nach dem sie suchen soll. Nutzen Sie einen vorbereiteten Beispielvorgang; führen Sie den letzten Schritt in einer Testumgebung aus oder stoppen Sie vor einer echten Einreichung.

Die Kollegin zuerst nach dem Blatt arbeiten lassen

Geben Sie die aktuelle Fassung und den vorbereiteten Auftrag aus. Bitten Sie die Kollegin, kurz zu sagen, was sie im Blatt sucht und woran sie erkennt, dass sie weiterkommt. Greifen Sie möglichst nicht ein. Eine Geste oder ein bestätigendes „genau“ kann bereits verraten, welcher Schritt als Nächstes kommt.

Notieren Sie jeweils drei Beobachtungen: die genaue Textstelle, die ausgeführte Handlung oder Frage und den sichtbaren Zustand. „Nach der Angabenprüfung stoppt sie bei ‚fertig‘; der Antrag ist noch nicht eingereicht“ lässt sich direkt bearbeiten. „Die Anleitung ist unklar“ beschreibt noch nicht, welcher Satz den Übergang offenlässt.

Wenn die Kollegin feststeckt und Sie ihr den Weg zeigen, setzen Sie den Durchgang danach fort, halten Sie die nötige Hilfe aber fest. Die Stelle war in diesem Versuch noch nicht allein anhand des Blatts lösbar.

Den fehlenden Übergang an der tatsächlichen Ansicht ergänzen

Gehen Sie anschließend genau die angehaltene Stelle gemeinsam durch. Prüfen Sie in der eingerichteten Anwendung, welche Handlung die Einreichung auslöst und an welcher Anzeige der erreichte Stand erkennbar wird. Verwenden Sie die tatsächliche Bezeichnung; eine vermutete Schaltfläche aus anderer Software gehört nicht in die Praxisanleitung.

Aus „Zeitraum auswählen, Angaben prüfen, fertig“ wird im Beispiel: „Zeitraum auswählen, Angaben prüfen, Antrag einreichen“. Direkt danach hält das Blatt in eigenen Worten fest: Der Antrag ist eingereicht, die Entscheidung steht noch aus. In easymed bleibt der Kalender nach der Einreichung unverändert; erst die Genehmigung löst die Kalendersperre aus, bestehende Termine bleiben stehen.

Einreichung und Kalenderwirkung unterscheiden
Antrag und Kalenderwirkung123Zeitraum auswählenAngaben prüfenAntrag einreichenIn der Anleitung:Antrag eingereicht · Entscheidung offenNach GenehmigungKalender wird gesperrtBestehende Termine bleiben stehen
Die Anleitung beschreibt den offenen Entscheidungsstand; nach Genehmigung sperrt easymed den Kalender, bestehende Termine bleiben stehen.

Die Aufgaben brauchen getrennte Endpunkte: Die antragstellende Person erreicht den Status „eingereicht“. Für die genehmigende Person beschreibt ein anderer Abschnitt, was sich nach der Entscheidung im Kalender ändert.

Bedienhinweise und Praxisregeln auseinanderhalten

Eine fehlende Orientierung in der Ansicht wird am tatsächlichen Bildschirm geklärt. Geht es dagegen darum, wer entscheidet, wer informiert wird oder wie eine Vertretung abgestimmt wird, ist das eine Praxisregel. Eine Autorin kann sie nicht durch einen zusätzlichen Screenshot festlegen.

Im Beispiel reicht die Kollegin den Antrag ein und liest den offenen Stand. Die Autorin ergänzt diesen Bedienübergang. Die zuständige Praxisrolle bestätigt, wer über den Antrag entscheidet und ob eine weitere Information nötig ist. Erst die bestätigte Antwort kommt als Regel in die Anleitung.

Benutzung, Überarbeitung und Entscheidung trennen
Kollegin: BenutzungAutorinPraxisrolleÜberarbeitungGenehmigung
Die Kollegin benutzt die Anleitung, die Autorin ergänzt sie und die zuständige Praxisrolle bestätigt die Regel.

So bleibt der Prüfauftrag klein: Ein Durchgang beantwortet, ob das Blatt die Antragseinreichung erklärt. Termine umzuplanen oder eine genehmigte Abwesenheit organisatorisch zu bearbeiten, sind andere Vorgänge und brauchen ihre eigene Anleitung.

Die überarbeitete Anleitung ohne mündliche Hilfe prüfen

Geben Sie die neue Fassung mit einem zweiten vorbereiteten Zeitraum aus. Die Kollegin arbeitet diesmal ohne den ergänzten Schritt aus dem vorherigen Gespräch. Kann sie die Einreichung ausführen und den sichtbaren Antragsstand selbst nennen? Dann sehen Sie, ob genau dieser Übergang in der neuen Fassung trägt.

Fragen Sie, welches Wort oder Bild ihr den Wechsel gezeigt hat. Wenn sie wieder anhält, notieren Sie die betreffende Stelle und ändern Sie nur den benötigten Ausschnitt. So lässt sich die Rückmeldung direkt in die nächste Fassung einarbeiten.

Kennzeichnen Sie die aktuelle Fassung am Ablageort eindeutig und bestimmen Sie, wer Änderungen an der Ansicht in die Anleitung überträgt. Bei einer geänderten Oberfläche genügt ein neuer Durchgang an der betroffenen Stelle.

Häufige Fragen

Wen sollte ich die Arbeitsanleitung prüfen lassen?

Wählen Sie eine Kollegin, die den beschriebenen Weg später tatsächlich nutzt und nicht an der aktuellen Anleitung mitgeschrieben hat. Legen Sie Startansicht, Beispielzeitraum und den sichtbaren Zielstand vorab fest.

Was sollte ich beim Durchgang mit der Anleitung notieren?

Notieren Sie die genaue Textstelle, die ausgeführte Handlung oder Frage und den sichtbaren Zustand. Wenn Sie helfen mussten, halten Sie auch diese Hilfe fest; dann zeigt der Durchgang, wo das Blatt noch keine eigenständige Orientierung gibt.

Wann blockiert easymed den Kalender bei einem Urlaubsantrag?

In easymed bleibt der Kalender nach dem Einreichen unverändert. Nach der Genehmigung wird er automatisch gesperrt; bestehende Termine bleiben stehen. Ihre Anleitung kann den offenen Entscheidungsstand in eigenen Worten benennen.

Wer klärt eine fehlende Zuständigkeitsregel in der Anleitung?

Die zuständige Praxisrolle bestätigt, wer entscheidet und wen das Team informiert. Die Autorin ergänzt anschließend den bestätigten Ablauf. Eine Bildschirmaufnahme erklärt eine vorhandene Bedienhandlung, legt aber keine Praxisregel fest.

Wie prüfe ich die überarbeitete Anleitung noch einmal?

Lassen Sie die Kollegin die neue Fassung mit einem zweiten vorbereiteten Zeitraum ohne mündliche Hilfe benutzen. Sie nennt den erreichten Antragsstand selbst und zeigt, welches Wort oder Bild ihr den Übergang erklärt hat.

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